邯郸市2011年教研活动月数学学科同课异构活动在市二中成功举行

发布日期: 2011-11-08      浏览次数: 2895     返回

 


邯郸市数学同课异构在市二中举行


教研月上2中教师展示同课异构课堂


 


2中教师张琳的数学同课异构课堂


3中教师展示同课异构课堂

 

随着新课程改革不断深入,邯郸市教育教学改革日渐推进,为进一步“聚焦新课程建设,提高教育教学质量”,邯郸“教研月”活动启动。按照《邯郸市“教研月”活动指南》日程安排,由邯郸市教科所主办、邯郸市第二中学承办的邯郸市2011年高中数学研讨会,经过我校领导统一部署和我校老师尤其是数学老师的精心准备,在我校东西阶梯教室隆重开幕,邯郸教科所刘君亭所长、教研员张向农老师、我校董建华校长、李宝生副校长、教务处赵春玲主任、各中学教师代表和我校全体数学教师济济一堂,共同围绕高一、高二年级数学复习课进行研讨。在紧张的议程安排下,与会人员共同切磋学习、交流提高。

2011113830,高一高二数学复习同课异构研讨会议分别在我校东、西阶梯教室开幕。我校张琳和王世明老师同兄弟学校老师分别就同一内容现场做课,从不同角度、以不同的方法呈现同一数学教学内容,给全市数学教师以参考和借鉴。课后全市教师进行了积极热烈的点评,大家对不同的课型给予了很多积极的意见和建议,使授课教师获益匪浅。这次教研月数学课同课异构为全市数学教师创建新课堂搭建了一个有益的平台,对我市数学学科打造新课堂提供了成功范例。特别是二中全体数学教师非常珍惜这次难得的学习机会,作为全市数学教学基地,大家积极投入,为我校新课堂创建打造更为科学的模式,极大的促进了二中新课堂建设。

10:00做课活动结束,研讨阶段开始,教科所刘君亭所长和教研员张向农老师点评课堂并作重要报告,对四位老师的课堂给予了高度评价,对课堂上呈现的全新理念予以肯定,对良好的课堂效果表示满意;同时还指出,数学新课堂建设要深深植根于学生主体地位的尊重、教研质量的跟进和教育教学理念的革新,以求新课堂建设的进步、教学质量的提高和教育教学改革的推进,从而促进学生的全面发展。与会人员认真聆听思考,并畅谈各自会议心得,思想的碰撞与共鸣中相互学习,共同提高。

1130研讨会圆满闭幕,为邯郸市“教研月”活动博得开头彩,与会人员陆续离开会场,奔向各自工作岗位。

古语云:“周虽旧邦,其命维新”。邯郸市第二中学半世纪的发展沉淀着优秀的教育智慧,此次会议的成功举办,为教育教学改革提供了良好的契机,必然推动着我校教育教学理念的与时俱进,教育质量的不断攀升。

 

 


 

 

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